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おはようございます。11月20日SHIPの朝礼を始めます。

経験上、講義などを受け身で聞いても、聞いているときはわかっているような気がしますが、次の日になるとほとんどの内容は忘れてしまうことはよくあることだと思います。仮に講義の直後であっても、「どんな内容だったか具体的に説明して」と聞かれると「え～っと」と何も出てこないというタイプの受講をしている人が大半です。世間に流布しているがり勉のイメージは机に突っ伏してガリガリと書いている光景かと思います。ぼんやり講義を聞いているガリ勉は、聞き流し学習という怪しい教材のＣＭくらいでしかみることができません。いずれにせよ、成功体験が人を育てるとしたら、成功しない学びはモチベーションを減退させるばかりです。そこで提案です。

学習の効率性を一般に7階層のピラミッドで表すラーニングピラミッドが下図です。

習熟度として
講義（を聞く）　５％
読書（をする）１０％
視聴覚（学習）２０％
デモ（を体験）３０％
グループ討論　５０％
自ら体験する　７５％
人に教える　　９０％
下にいくほど、姿勢が積極的（アクティブ）になっていることがわかると思います。

これを応用して、効率的に学ぶ方法が下記です。複数人で行います。

手順

1. お題を設定する（1分）
まず、学習者に与えられるお題を設定します。お題は具体的で、短時間で深く考えやすい内容が適しています。

2. 考える（5分）
お題について自分で5分間、集中して考えます。この時間に、重要なポイントや自分の考えをまとめるようにします。

3. 教え合う（5分）
次の5分で、ペアまたはグループになってお互いに教え合います。相手に分かりやすく説明することで、自分の理解が深まります。ここで質問や意見交換を行い、他者の視点から新しい発見が得られることもあります。

4. 再度考える（5分）
他者との対話を通じて得られた新しい視点や考えをもとに、自分自身でもう一度内容を整理し直します。このステップで、最終的な理解を深め、発表に向けた準備を整えます。

5. 発表する（5分）
最後に、人に教えるつもりで、内容をまとめて発表します。ポイントを簡潔に説明し、聞き手に伝わりやすいように工夫します。発表を通じて、自分の理解を確認し、理解が不十分な部分があれば明らかにします。

会社に来ると仲間がいます。在宅でもZoomやChatがあります。何かを学ぼうとするとき、自分の中に準備するのは「積極性」「素直さ」「シェアする勇気」の３つです。

以上で朝礼を終わります。

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